Trwa realizacja drugiej edycji projektu „Poznaję Świat”, który odbywa się w Publicznym Przedszkolu w Wysokiej Głogowskiej. Placówka uczestniczy w nim od zeszłego roku, a jego realizacja potrwa do końca sierpnia br.

Celem projektu jest zwiększenie dostępu do wysokiej jakości usług świadczonych w ośrodkach wychowania przedszkolnego w Gminie Głogów Małopolski poprzez utworzenie 27 nowych miejsc wychowania przedszkolnego w Publicznym Przedszkolu w Wysokiej Głogowskiej. Założeniem projektu jest również wyrównanie szans edukacyjnych i zwiększenie umiejętności społecznych u 127 dzieci poprzez rozszerzenie oferty edukacyjnej o dodatkowe zajęcia i inne formy wsparcia, a także stworzenie warunków do prowadzenia jak najwyższej jakości edukacji przedszkolnej poprzez podniesienie kompetencji nauczycielek wychowania przedszkolnego.

Realizacja projektu umożliwiła przygotowanie dodatkowej sali dydaktycznej w użyczonej przez Gminę Głogów Małopolski części miejscowego domu ludowego. Wykonane zostały niezbędne prace remontowe, zamontowano e-czytnik kart rejestrujących czas pobytu dziecka w przedszkolu, zakupiono meble oraz niezbędne pomoce i zabawki. Zatrudniono również dwie nauczycielki wychowania przedszkolnego, jedną pomoc nauczyciela oraz jedną osobę na stanowisku pomocy kuchennej. Dla dzieci z różnorodnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi organizowane są zajęcia specjalistyczne: korekcyjno-kompensacyjne, terapia ręki, logopedyczne, trening umiejętności społecznych, ale też zajęcia muzyczno-ruchowe, plastyczne i przyrodnicze.

- Nasi wychowankowie, będą mieli również okazję wzięcia udziału w zajęciach wyjazdowych: w Skansenie w Kolbuszowej czy w Podkarpackim Centrum Nauki „Łukasiewicz”. Wyjadą także na spektakl do teatru. Również na miejscu w placówce odwiedzą ich zaproszeni goście – grupa teatralna oraz Mobilna Filharmonia – mówi dyrektor Zespołu Szkół w Wysokiej Głogowskiej, Jolanta Kwarta.

Wszyscy wychowankowie przedszkola doskonale bawili się podczas zorganizowanych imprez okolicznościowych, takich jak „Dzień Pieczonego Ziemniaka”, „Dzień Postaci z Bajek”, „Mikołajki” czy „Bal karnawałowy”. Wydarzenia te edukowały, promowały postawy ekologiczne, uspołeczniały, a także zachęcały do podtrzymywania tradycji. Atrakcyjne upominki były miłym akcentem każdej z tych uroczystości. Przed placówką jeszcze dwa wydarzenia - „Dzień Dziecka” i „Dzień Rodziny”.

Fundusze unijne umożliwią nauczycielkom wychowania przedszkolnego  doskonalenie własnych kompetencji i podnoszenie umiejętności zawodowych poprzez udział w studiach podyplomowych z zakresu integracji sensorycznej, oligofrenopedagogiki oraz różnorodnych szkoleniach.

- Mamy nadzieję, że nasi wychowankowie staną się otwarci, aktywni i twórczy, a wspólny udział w nauce i zabawie dostarczy im wiele radości – mówi Paweł Baj, burmistrz Głogowa Młp.

Projekt, zakładał także doposażenie przedszkola w nowoczesny sprzęt oraz pomoce do prowadzenia zajęć. Obecnie, trwa jeszcze realizacja niektórych zamówień dotycząca materiałów i pomocy dydaktycznych do poszczególnych zajęć, a także zakup monitora interaktywnego, laptopa i aparatu fotograficznego ze statywem.

Realizacja projektu pomaga placówce w poszukiwaniu nowych form i metod pracy wspierających naszych wychowanków w harmonijnym rozwoju. Jest również źródłem atrakcyjnych pomysłów do realizacji zapisów podstawy programowej.

W rezultacie projektu planuje się wyrównanie szans edukacyjnych oraz zwiększenie umiejętności społecznych co najmniej 127 dzieci (69 dziewcząt i 58 chłopców). Związany jest on również z podniesieniem kompetencji kadry pedagogicznej, w celu zapewnienia najwyższej jakości edukacji przedszkolnej.

Grupy docelowe w projekcie obejmują: dzieci w wieku przedszkolnym z Gminy Głogów Małopolski i sąsiednich gmin - 127 dzieci, rodziców i opiekunów prawnych dzieci w wieku przedszkolnym oraz nauczycieli wychowania przedszkolnego w PP w Wysokiej Głogowskiej – 8 osób (kobiet).

Realizacja projektu zakłada osiągnięcie określonych wskaźników. Efektem programu będzie m. in. wzrost liczby przedstawicieli kadry szkół i placówek oświatowych z kwalifikacjami po ukończeniu programu do 8 osób. W wyniku realizacji projektu, w przedszkolu utworzonych zostanie 27 dofinansowanych miejsc dla dzieci. Łącznie, w działaniach projektowych uczestniczy 127 przedszkolaków.

Wartość projektu opiewa na kwotę 702 000 zł, z czego 631 800 zł pochodzi ze środków unijnych. Reszta kwoty – 70 200 to wkład własny gminy.